āļāļ āđ Grade 2 āđāļāđāļāļāļāđāļāđāļāļīāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđāđāļŦāļĄāđāđ āļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļāļāļŦāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĩāđ āļŠāļ§āļāļŠāļąāļāļ§āđāđāļāļīāļāđāļāļēāđāļāļĩāļĒāļ§ ðū āđāļāđāļāđ āđāļāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļāļīāđāļĨāļ°āļŠāļąāļāļ§āđāļāļēāļāļēāļāļāļīāļ āļāļĢāđāļāļĄāļŠāļģāļĢāļ§āļāļāļĪāļāļīāļāļĢāļĢāļĄāđāļĨāļ°āļāļĩāļ§āļīāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļāļāļĒāļđāđāļāļāļāļŠāļąāļāļ§āđāļāļĒāđāļēāļāđāļāļĨāđāļāļīāļ
ð āđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļĩāļ§āļīāļāļŠāļąāļāļ§āđāļāđāļē: āđāļāļīāļāļāļĄāđāļĨāļ°āļāļģāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāļąāļāļŠāļąāļāļ§āđāļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒāļāļāļīāļ āđāļāđāļ āļāđāļēāļāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļēāļĢāđāļŠāļāļāļ§āđāļēāļĒāļāđāļģāđāļāļ§āđāļāļĒāđāļēāļāļŠāļāļļāļāļŠāļāļēāļ āļāļĢāđāļāļĄāļāļąāļāđāļŦāđāļāļēāļŦāļēāļĢāļāđāļēāļ
ðĶ āļŠāļąāļĄāļāļąāļŠāđāļāļĨāđāļāļīāļ: āđāļāđāļāđ āđāļāđāđāļŦāđāļāļēāļŦāļēāļĢāļĒāļĩāļĢāļēāļ āļŠāļīāļāđāļ āđāļŠāļ·āļ āđāļĨāļ°āļāļāļāļāļīāļāļāđāļēāļāđ
ðĶ āđāļŪāđāļĨāļāđāļŠāļļāļāļāļīāđāļĻāļĐ: āļāļāļāļąāļ âāļāđāļāļāļŦāļĄāļđāđāļāđāļâ (āļŪāļīāļāđāļāđāļāļĢāļ°) āļāļĩāđāđāļāļĢ āđ āļāđāļĢāļđāđāļāļąāļ āđāļĄāđāļāđāļāļāļāļ°āļŦāļĨāļąāļ āđāļāđāđāļāđāļ āđ āļĒāļąāļāļāļĢāļ°āļāļąāļāđāļāđāļĨāļ°āļāļ·āđāļāđāļāđāļāļāļĩāđāđāļāđāđāļŦāđāļāļāļĒāđāļēāļāđāļāļĨāđāļāļīāļ
āļāļāļāļāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļāļļāļāđāļĨāđāļ§ āđāļāđāļāđ āļĒāļąāļāđāļāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļ§āļēāļĄāļŠāļģāļāļąāļāļāļāļāļāļēāļĢāļāļĒāļđāđāļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļāļī āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļāļļāļĢāļąāļāļĐāđāļŠāļąāļāļ§āđāļāđāļē āđāļāļ·āđāļāļŠāļĢāđāļēāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļēāđāļāđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļĢāļąāļāļāđāļāļŠāļīāđāļāļĄāļĩāļāļĩāļ§āļīāļāđāļāđāļĨāļāļāļĩāđ āđāļĨāļ°āļāļķāļāļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļŠāļąāļāđāļāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļąāđāļāļāļģāļāļēāļĄāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļāļŠāļīāđāļāļĄāļĩāļāļĩāļ§āļīāļāđāļĨāļ°āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļāļīāļĢāļāļāļāļąāļ§



